Fisiologia Vegetal em Vídeos Didáticos: Uma Estratégia Pedagógica Decorrente da Pandemia do Covid-19

Gabrielle  Brumatti; Job Antônio Garcia  Ribeiro; Mariana Regina Gularte Rosa; Aline Andreia Cavalari

Autores

Gabrielle Brumatti
Job Antônio Garcia Ribeiro Universidade Federal do ABC - UFABC
Mariana Regina Gularte Rosa
Aline Andreia Cavalari

Palavras-chave:

Materiais Didáticos, Metodologias Ativas, Ensino de Fisiologia Vegetal, Ensino Remoto, Produção de Vídeos

Resumo

Durante a pandemia de COVID-19, o ensino passou por mudanças significativas em sua estrutura. Os professores universitários enfrentaram o desafio de adaptar suas disciplinas ao ensino remoto, incluindo aulas síncronas e assíncronas. Disciplinas práticas, como as relacionadas às Ciências, que exigem laboratórios e pesquisas de campo, enfrentaram dificuldades adicionais. O presente trabalho estabelece parâmetros através de um questionário, levando em consideração diferentes aspectos relacionados aos pontos positivos e negativos do uso de vídeos didáticos para o ensino de Fisiologia Vegetal. Os resultados apontaram para a relevância da estratégia na promoção da aprendizagem, destacando benefícios como a liberdade criativa dos estudantes e o desenvolvimento de competências. A proposta atingiu seus objetivos, proporcionando uma abordagem cativante e significativa para o ensino, ressaltando a importância de adaptar as metodologias pedagógicas ao contexto atual, reforçando a necessidade de promover experiências educacionais inovadoras e motivadoras para os estudantes, visando um aprendizado mais efetivo e impactante.

Biografia do Autor

Gabrielle Brumatti

Curso de Licenciatura Plena em Ciências - Universidade Federal de São Carlos - UNIFESP? Campus Diadema, Departamento de Ecologi e Biologia Evolutiva.

Job Antônio Garcia Ribeiro, Universidade Federal do ABC - UFABC

Universidade Federal do ABC.

Mariana Regina Gularte Rosa

Curso de Licenciatura Plena em Ciências - Universidade Federal de São Paulo/UNIFESP/ Campus Diadema, Departamento de Ecologia e Biologia Evolutiva.

Aline Andreia Cavalari

Universidade Federal do ABC - UFABC

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