PROCESSOS LAUTORAIS EM ATIVIDADES AVALIATIVAS DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DURANTE O CONTEXTO DE ENSINO REMOTO

Autores

  • Diego Fernandes Coelho Nunes Instituto Benjamin Constant (IBC) https://orcid.org/0000-0001-9033-9419
  • Cassiane Santos Almeida Instituto Federal da Bahia - Campus Valença
  • Andrea Barreto Borges Instituto Federal da Bahia - Campus Santo Antônio de Jesus

Palavras-chave:

Ensino de língua inglesa, Processos lautorais, Ensino de lí Ensino remoto emergencial

Resumo

Esta investigação é fruto das pesquisas desenvolvidas no projeto de pesquisa de iniciação científica do ensino médio intitulado What is going on in the campus: Reflexões sobre o ensino de língua inglesa na educação básica, técnica e tecnológica [on-line version 2021], vinculado ao Grupo de Estudos e de Pesquisas DIALATEC, do Instituto Federal da Bahia, campus Valença, e tem por objetivo discutir os processos lautorais (ROJO, 2012; 2017) de  textos multimodais em atividades avaliativas de língua inglesa desenvolvidas no ensino médio integrado durante o contexto de ensino remoto emergencial. 

Biografia do Autor

Diego Fernandes Coelho Nunes, Instituto Benjamin Constant (IBC)

Professor EBTT de Língua Inglesa do Instituto Benjamin Constant. Doutor em Estudos da Linguagem pela PUC-Rio.

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Publicado

2026-03-20

Edição

v. 13 n. 01 (2025): REVISTA MULTITEXTO

Seção

Relatos de Experiência

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