CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO: UMA INCURSÃO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Palavras-chave:
Capacidades Motoras, Cultura Corporal, Educação Física Escolar, MovimentoResumo
A Educação Física é comtemplada como linguagem, porque ela permite a comunicação e expressão de suas experiências, emoções e percepções de maneira própria. Objetivo geral: Analisar a cultura corporal de movimento, nas turmas do 1° Ano do Ensino Médio de duas escolas estaduais da cidade de São João dos Patos – MA. Metodologia: Pesquisa de campo, com abordagem qualitativa e quantitativa. Coleta de dados: Questionário semiestruturado aplicado aos estudantes do 1° ano do ensino médio e aos professores de educação física. Análise estatística: Software Jamovi (versão 2.5.6) para a análise descritiva, e análise por codificação simples. Resultados: Se tratando da vivência do esporte Basquetebol nas aulas de Educação Física Escolar, os dados demonstram que não se faz presente, dado que o percentual apresenta 71% dos meninos e 86% das meninas, na categoria de não praticou este esporte. Considerações finais: Conclui-se que a falta de vivência dos alunos nas diversas práticas de cultura corporal, principalmente nas modalidades de basquetebol, lutas e handebol, podem estar influenciadas por fatores sociais e a indisponibilidade de recursos e espaços se tornam uma barreira.
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