EXPLORANDO AS POSSIBILIDADES
TDIC NO CAMINHO DA ALFABETIZAÇÃO
Palavras-chave:
Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação. Alfabetização. Aprendizagem.Resumo
Este trabalho apresenta um recorte de uma pesquisa de mestrado, concluída em 2023, de natureza qualitativa, realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDUC) da Universidade Federal de Catalão-GO. Consiste na análise de produções científicas sobre as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC)[1] no contexto da alfabetização, nos anos iniciais do ensino fundamental. Foram selecionados 38 artigos revisados por pares que abordam temas relacionados à leitura, escrita e leitura e escrita, utilizando-se a metodologia da Revisão Sistemática da Literatura (RSL). A pesquisa constatou que as tecnologias digitais possuem potencial significativo para enriquecer o aprendizado em leitura e escrita. Contudo, foram identificados desafios relacionados a políticas públicas no desenvolvimento de infraestrutura adequada e à formação docente, os quais não serão abordados neste artigo. Este estudo busca destacar reflexões que potencializam a aprendizagem na alfabetização com a utilização de recursos tecnológicos digitais.
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