ECOS DA EDUCAÇÃO POPULAR: EDUCADORAS NEGRAS NA EJA E NA LITERATURA ACADÊMICA

Resumo

Faz-se necessário abordar o papel da história e da cultura em relação às dificuldades e desafios enfrentados pelas mulheres negras, em especial nos espaços educacionais, os quais demarcam a lógica patriarcal, racista e capitalista. Nesse sentido, esse estudo objetivou visibilizar vozes a partir da pesquisa sobre a EJA e Educadoras Negras na Literatura Acadêmica. Para tanto, adotou a metodologia da revisão bibliográfica, fundamental para a compreensão deste vasto universo teórico e conceitual que compreende as questões de gênero e relações étnico-raciais, envolvidas nas dimensões da educação de jovens e adultos, recorrendo à análise das teses de doutorado e dissertações de mestrado do banco de dados da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e em repositórios. Como resultados a pesquisa demonstrou que há sobre a temática, entretanto, é importante a continuação dessas produções científicas com a intenção de fazer a sociedade pensar sobre o assunto e apontar políticas públicas para esse grupo social.